28 de octubre: Se inicia Foro Social Mundial de la Educación en Palestina
Cuatro ciudades, un territorio y tres países: Ramallah y Gaza (Palestina), Haifa (Israel), Beirut (Líbano) y Jerusalén. Ocupación, bloqueo y persecución son palabras que construyen el cotidiano de estos lugares hace tiempo. [Forosocialradios.org]
Como legado, entre otros problemas, graves limitaciones al derecho a la educación - bombardeo, cierre o transformación de escuelas en bases militares, encarcelamiento de educadores y de estudiantes son solo algunos ejemplos. Limitaciones que, hace meses, han impulsado una fuerte y profunda articulación para la realización del Foro Mundial de Educación en Palestina (del 28 al 31 de Octubre) para discutir y proponer alternativas de cambios a la situación. La ocupación israelí continúa mutilando gravemente el funcionamiento de todo el sistema educativo en Palestina, impidiendo el acceso y la calidad de la enseñanza. Según los organizadores del Foro, los objetivos son "encontrar nuevas maneras de contrarrestar los efectos de la ocupación en el sector educativo palestino y denunciar el sistema educativo del gobierno israelí, destinado a fomentar la separación entre las diferentes partes de la población israelí y palestina". Por lo tanto, "se evidenciará las cuestiones educacionales y los retos a los que luchan por la paz y la justicia social en todo el mundo, y en especial en Palestina." Mas informaciones: http://www.forosocialradios.org
El FME-Palestina ocurre en el contexto de la ocupación permanente de su población, del bloqueo a Gaza y de la persecución de activistas locales e internacionales. El brutal ataque contra las embarcaciones de la Flotilla de la Libertad es sólo una de las atrocidades más recientes de la política israelí. "El FME-Palestina, por lo tanto, no sólo proporcionará un espacio para la gente de todo el mundo para discutir temas relacionados con la educación y la participación en el foro, sino también se convertirá en un acto concreto de solidaridad con el pueblo palestino y su resistencia a la ocupación, al apartheid y al colonialismo ", señaló el documento divulgado por la organización.
Estructura del Evento
Las ciudades-sede abrigarán al mismo tiempo decenas de actividades durante el evento y serán una inspiración para otras que tendrán lugar en el resto del mundo. La programación consistirá en conferencias temáticas preparadas por los Comités de Organización Nacional e Internacional, asambleas del FME sobre Educación y Palestina, talleres, actividades auto-organizadas, expandidas (que se celebrarán por organizaciones de diferentes países) y culturales, además de las actividades dedicadas a la infancia y juventud, marchas de solidaridad, y excursiones. En el sentido de asegurar la interlocución entre ellas, se han programado charlas y videoconferencias. El FME va reunir a niveles local, regional e internacional una gran diversidad de educadores, profesores, estudiantes, académicos, políticos, periodistas, sindicatos de maestros, activistas sociales y educacionales.
Los cuatro días se organizan de la siguiente manera:
1º día: Marchas de Solidaridad.
2º y 3º días: conferencias temáticas, talleres, actividades auto-organizadas y culturales.
4º día: Asambleas.
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Los seis ejes temáticos son:
1. Educación, artes, cultura e identidad.
2. Educación como instrumento para la liberación humana y de la mente.
3. Ideologías en la Educación.
4. Educación Tradicional y Popular.
5. Educación, Medio ambiente y Naturaleza.
6. Educación para la paz y la igualdad.














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